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股票涨跌多少钱是怎么算的: 俠客島:高考的羹,不能讓“假留學生”來分

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樓主
發表于 2020-6-11 12:25:26 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  6月10日,教育部發布《關于規范我高等學校接受國際學生有關工作的通知》,其中的一條新規,引起了廣泛關注:

  對父母雙方或一方為中國公民、本人出生時即具有外國國籍的學生以國際學生身份進入我高等學校本專科階段學習的,除符合學校的其他報名資格外,還應持有有效外國護照或國籍證明文件4年(含)以上,且最近4年之內有在外國實際居住2年以上的記錄。

  什么意思呢?簡單說,這是一條為“國際高考移民”量身定制的規定。

  按照教育部相關負責人的說法,有這樣一批“國際學生”,父母雙方或一方是中國公民,學生本人為外國國籍,卻長時間在中國境內接受基礎教育,最終以留學生身份“低門檻”考取高校。

  由于中國不少高校對留學生的入學考題簡單、不筆試只面試,還發放大筆獎學金,一些頭腦活絡的人“靈機一閃”,先是以各種方式讓自己孩子成為“外國人”,接著再“出口轉內銷”,讓孩子避開激烈的國內高考競爭,輕松敲開名校大門。

  這種做法聽起來有幾分“洋味”,實際上與“跨省高考移民”并無二致——都是破壞教育公平的行徑。

  島叔是在上個世紀九十年代參加高考的。記得考前復習階段,碰到一位學習不咋地的同學,在操場上優哉游哉地閑晃。島叔就問他怎么這么悠閑,這位同學也坦誠,說自己弄了個二級運動員的名頭。

  當時島叔很單純,只是納悶沒在他身上發現過啥體育特長,完全沒有意識到,他是在用不正當手段擠占稀缺的高考資源。

  有人說,高考恐怕是現在為數不多的、容得下公平競爭的領域。所言雖然極端,卻道出了這場考試在人們心中的分量。而恰恰是在這樣一場“握住命門”的大考中,出現了作弊、高考移民、體育及藝術特長加分、數理化競賽加分等花式“捷徑”。

  經過近些年的整治,不少漏洞已被堵上,風清氣正了許多;但又出現了“國際高考移民”這樣的新“風口”,以至于一些教育機構打出“200分就能上‘211’大學”的宣傳語。

  花幾十萬拿個外國綠卡,不違法;“外國人”來考中國的高校,歡迎。中國的高校對留學生可以說是“厚愛”甚至是“偏愛”的——假留學生一般對自己“祖國”的歷史、文化、語言掌握有限,如果高校嚴格審查,大部分假留學生是可以識別出來的。能識別而不識別,不是“偏愛”是什么?

  島叔以為,“國際高考移民”的問題根源在高校,不從高校入口處下手,不把教育資源的供給端卡住,很難維護高考公平。

  這回教育部發布的《通知》意在加強國際學生進入中國高校的資質審查,調高入學門檻,其著眼點本身值得肯定。雖然效果還需進一步檢驗,卻是一個很好的開始。

  在本次《通知》發布前不久,教育部黨組專門下發通知強調,各單位應不斷完善規章制度及管理辦法,嚴格招生審核、過程管理和評審制度,建立規范的管理體系和工作流程,不盲目追求國際化指標和來華留學生規模。

  今年兩會期間,也有政協委員針對留學生“超國民待遇”問題提出,要轉變留學生教育的發展思路,盡快降低對高校留學生數量指標的要求,確立外國留學生學業水平基準。這些新思路,可以說是切中肯綮。

  島叔衷心希望教育部的后續動作不要停,最好在8年內徹底解決“假留學生”“超國民待遇”等問題——

  畢竟,島叔兒子2028年要高考呢。

  文/田獲三狐

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